認識數字
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說明：本小工具適用於小學一至三年級的認識數字。家長（或老師）可根據輔導（或教學）需要進行編輯。如學習一年級“100以內的數”，請用“No.1 認識數字-三位數表格”進行輔導（或教學）；學習四位數時，請用“No.1 認識數字-四位數表格”進行輔導（或教學），以此類推。這裡，我們以四位數的學習為例：
1. 將附件打印出來;
2. 先用真錢表示個、十、百、千位上的數，如圖，兩個一元硬幣表示“2”,三個十元硬幣表示“30”，一張100元紙幣放在百位上表示“100”，由此可知132塊錢就表示“132”。
3. 當學生能夠熟練的用真錢讀出數字後，可用假錢替換真錢，繼續練習。
4. 當學生能夠用假錢讀出數字後，可用不同顏色的圓片代替，如圖。
5. 當學生能夠熟練掌握根據不同顏色的圓片讀出數字時，再進行如下的統一顏色的訓練。
6. 熟練掌握後，再逐漸練習全數字讀數。
