貨幣學運算 (位值的訓練)

5.貨幣學運算-01

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貨幣學運算

1. 將附件打印出來;

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2. 用真錢和道具錢幣(可下載附件)去做基本的數學運算:+, -, ×÷.附件可用於記錄相關的數字以及結果,如下圖。先用一張一百元、一個拾元硬幣和一個一元硬幣表示“111”,再用兩個拾元硬幣和一個一元硬幣表示“21”并讓學生記錄在表格里,將錢幣根據不同幣值擺放在一起,請學生記錄錢的總數,如圖:

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3. 當學生能熟練掌握時,可蓋住附件的表頭去操作相同的運算(提示:當學生不能夠順利完成的時候,可讓學生看一眼表頭)。如下圖:

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4. 當學生能順利完成上述步驟后,讓學生在表頭被遮住且不使用錢幣表達條件下進行基本數學運算。

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