長度單位學習

2.長度學習-01

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表格 

長度學習

  1. 將附件打印出來;
  2. 將四個長度單位紙條分別沿著虛線的剪下;
  3. 用不同的長度單位去測量物體。可同一物體用不同長度單位的紙條去測量,并告知讓孩子記錄下每個長度單位所對應的數值。

如圖:用四條不同長度單位的紙條去量長方體的第一個面,要求孩子讀出每條所顯示的數值,并記錄

(120)毫米mm,

(12 )厘米cm,

(1.2)分米dm

(0.12)米m

如此反復加深印象。

1

用附件中的表格記錄不同物體的測量值。當經過幾次同時用不同單位的測量帶測量后。可要求學生只用其中一個長度單位的測量帶測量但要記錄四種單位的長度,如用毫米量某物體長度單位是100mm(如圖),則學生應根據不同單位之間的換算關係,寫出其他單位的數字,即:10cm, 1dm, 0.1m. 記錄好后,讓學生用除毫米測量帶之外的其他三個中的任何一個測量,再轉換成其他單位,看他能否自如轉換。

2

 

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